勇于自我革命 敢于刀刃向內(nèi)

嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)

—咨詢公司領(lǐng)導(dǎo)班子召開“不忘初心、牢記使命”專題民主生活會(huì)

按照黨中央和市委的部署要求，8月30日下午，天津國際工程咨詢公司領(lǐng)導(dǎo)班子利用半天時(shí)間召開“不忘初心、牢記使命”專題民主生活會(huì)，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，聚焦不忘初心、牢記使命這一主題，按照“守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實(shí)”這個(gè)總要求，緊緊圍繞理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率的這個(gè)總目標(biāo)，堅(jiān)決落實(shí)習(xí)近平總書記提出的“四個(gè)對(duì)照”、“四個(gè)找一找”的重要要求，盤點(diǎn)收獲、檢視問題、剖析原因，進(jìn)一步明確努力方向，不斷深化和鞏固主題教育取得的成果。

市委巡回指導(dǎo)9組組長(zhǎng)龐曉光參加會(huì)議并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，副組長(zhǎng)陳東杰及有關(guān)人員、市發(fā)改委紀(jì)檢組副組長(zhǎng)段海鷹、黨建處副處長(zhǎng)常作勇等參加了會(huì)議。會(huì)議由公司黨委書記、總經(jīng)理?xiàng)顕胪局鞒帧?/span>

公司領(lǐng)導(dǎo)班子把開好專題民主生活會(huì)作為當(dāng)前首要的重大政治任務(wù)，高度重視，精心組織，扎實(shí)做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。會(huì)前，公司領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記系列重要講話和重要指示精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、黨史、新中國史和《做到“兩個(gè)維護(hù)”》等重要內(nèi)容，增強(qiáng)政治意識(shí)，強(qiáng)化理論武裝，開展談心談話，深入征求意見，反復(fù)深入檢視剖析，認(rèn)真撰寫檢視剖析材料，為開好本次專題民主生活會(huì)奠定了基礎(chǔ)。

會(huì)上，楊國彪同志代表公司領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了檢視剖析，深刻剖析問題原因，有針對(duì)性地制定了整改措施，進(jìn)一步明確了努力方向。楊國彪同志帶頭開展自我批評(píng)，主動(dòng)接受其他同志的批評(píng)。班子成員逐一進(jìn)行自我檢視剖析，開展批評(píng)與自我批評(píng)。民主生活會(huì)過程中，既有紅臉出汗的緊張和嚴(yán)肅，又有加油鼓勁的寬松與和諧；既發(fā)出一針見血，直言不諱的批評(píng)聲音，又?jǐn)[出誠懇幫助同志進(jìn)步的真心；既體現(xiàn)了敢于揭短亮丑、動(dòng)真碰硬的勇氣，又體現(xiàn)出維護(hù)班子團(tuán)結(jié)大局的覺悟。

楊國彪同志在總結(jié)講話中強(qiáng)調(diào)，要持續(xù)鞏固和擴(kuò)大主題教育成果，堅(jiān)守初心、擔(dān)當(dāng)使命，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，特別是在建章立制、完善現(xiàn)代企業(yè)制度上下功夫，不斷提升長(zhǎng)效化制度化水平。楊總提出了三點(diǎn)要求，一要深化學(xué)習(xí)教育。二是落實(shí)主體責(zé)任。三是抓好整改落實(shí)。

市委巡回指導(dǎo)9組組長(zhǎng)龐曉光認(rèn)為，這次咨詢公司領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)是一次高質(zhì)量的專題民主生活會(huì)，每位同志都受到了一次嚴(yán)肅的黨性錘煉。對(duì)下一步工作，龐曉光同志提出了四點(diǎn)要求，一是把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想當(dāng)做一項(xiàng)長(zhǎng)期的重大政治任務(wù)，往深里走、往心里走、往實(shí)里走。二是指導(dǎo)基層黨組織按照“不忘初心、牢記使命”為主題專題組織生活會(huì)，進(jìn)行民主評(píng)議黨員工作。三是抓好專題民主生活會(huì)后的整改落實(shí)工作。四是鞏固深化主題教育成果，推動(dòng)建章立制。